学生写完一版论文,邀请导师审阅;导师在线看论文、逐段批注、给出修改意见;学生照着改,再提交下一版——整个「写—审—改」循环在系统里异步走完,不用来回发邮件、传文件。
论文反复改稿时,师生之间最痛的是「版本对不上、意见散落在微信/邮件、改到哪了说不清」。
学生是论文的作者(项目所有者),导师是被邀请来审稿的人。
一轮审阅从学生发起到学生收到意见,走这几步:
每一轮,导师看完后给一个整体结论:
两个角色分别从哪里进: